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课堂评测

课堂评测
教师团队共备,评量资源共享!
课中多元评量,素养导向教学有利器!

学校级学习评量入门型方案有别于928学习评量方案,加入了学校层级的资源共备平台,以及每个学生都有反馈终端的智慧教室。共备平台让教师团队可以共同建立试题库、教材资源,内容可持续积累,全校教师享用;数字化评量活动则可从在线异步,延伸到智慧教室的同步评量。

学校级学习评量入门型方案主要提供哪些协助?

在全球素养导向教学的趋势中,更强调学生素养能力的发展,以学生为中心的学习,教学过程的评量发展更多元,例如促进学习的评量 (assessment for learning)、评量即学习(assessment as learning),以及学习结果的评量(assessment of learning)等模式,评量活动是教学过程中不可或缺的。
 


 

   1.学校整体评量问题的累积性、再利用性怎么做?

本方案最重要的特色之一就是导入学校系统性建置与管理的IES 5智慧学校管理服务,让学科或学年的教师可以共同准备教学资源,有利学校校本理念的课程发展,以及促进群体合作、资源共享,是全校增强课程发展效能的有利机制。素养导向教学的评量重点在于提问好问题、能促进思考的问题、能评估学习成果的问题....,透过平台合作的机制,这些多媒体题目将以数字化的机制累积、分享与再利用,而且这些题目可持续积累、可被搜寻、可自由组合,增加题目的使用效率,以及应用范围。

928学习评量方案(免费)

 

   2.课中评量可增加那些实施方式?

素养导向教学鼓励多元性评量,透过智慧教室的辅助工具,教师在教室的师生互动教学,将能够采取更多元、更有效率的评量方式,例如透过提问问题与学生回应答案的交互式评量;藉由任务提示,学生缴交任务的作品型评量;采用一组试题(试卷)系统性评估的测验型评量。
本方案的导入方式可以是移动型智慧教室或者IRS智慧教室,移动型智慧教室的评量类型可以比较多种方式,例如同步互动、同步任务、同步测验等机制皆可使用。
同步互动:透过同步互动的功能,就可以随时随地让学生执行同步反馈、实时统计、数据运用等高效能的同步互动模式,包括单选、复选、是非、填充和抢权等五种互动型态,这些是教师在课堂中熟悉的教学提问策略,只要适当应用,即可充分评估每一位学生的学习状况,成为评量学习成果的向度之一。


同步任务:教师端准备好的教材(简报、试题或多媒体内容),可设计要让学生们执行的任务,可以随时启动同步任务(作品收集功能),全班学生在完成与递交任务后,教师可依据时序、座号与分组等挑选作品进行观摩、比较、互评、表扬、批注、解说或分享等活动,亦可作为评估课堂学习成果的评量指标。

同步测验:结束一段教学主题后,测验,是总结学习成果,知强补弱的好方法!在智慧教室里,利用HiTeach的测验模式功能,选择IES云端共备或个人的试卷,即可让学生透过实时反馈装置进行作答,教学过程整合阶段型成果测验,是最完美总结一堂课的好方法。

  3.复习课怎么上最有效率?

透过测验来做课程复习是相当常见的做法,透过本方案的智慧教室测验模式,学生可在课堂上执行测验,而且立即产生统计结果,有总结性的数据,也有逐题的答题统计,包括答对率、分布图和得分表,以及每一题的互动页面,包括每一题的试题内容、作答数据、圆饼图、长条图等,教师可以快速浏览统计数据、试题难易,以挑选需要评讲的试题页面,进行互动教学,包括智慧挑人、小组统计图、翻牌等,是非常高效率的试卷复习活动。这样的机制,让复习课也可以是非常素养导向的教学模式。
建置信息

 



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