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⚡New!厉害了!HiTeach融合藤田广一S-T课堂观察记录与S-T分析

AI苏格拉底观议课再推新神器!
学生行为S和教师行为T自动记录与转化,清晰好解读、好研讨!

为贯彻党的二十大精神,2023年6月教育部政府办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,方案进一步明确2023年启动,有组织地持续推进基础教育课程教学深化改革,并从课程方案落地规划、教学方式变革、科学素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能五方面提出了14项举措。

醍摩豆智慧教育以大数据、人工智能等现代信息技术为基础,助推教师信息化应用能力及课堂教学水平的提升,实现学校教学、教研的智能化升级,实现教师共备、共研、互评的发展目标,实现优质课例开放、交流、共享的资源建设,实现教育理念与模式、教学内容与方法的变革与创新。在公开观议课的课堂观察记录工具中,S-T分析是经常被引用的方法,现在,通过HiTeach 5软件的使用,就能将师生互动的记录数据,自动转化为S(学生行为)和T(教师行为)的S-T分析图,省去手动记录,大幅提升观议课活动的研讨效能。





S-T图与Rt-Ch图用以判断该堂课是属于“练习、对话、讲授、混合”中哪一种类型的课堂



AI苏格拉底观议课报告案例
AI苏格拉底教研观议课案例(注意:需有醍摩豆帐号登入后浏览)
 
 

►详情请参考最新发表功能:AI苏格拉底之课堂分析S-T图与Rt-Ch图

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