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【活动资讯】蒲江县召开中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会

2021年8月26日,醍摩豆顺利成为四川省蒲江县教育局蒲江县2021-2023年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目的中标供应商,10月18-19日,蒲江县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会在蒲江中学实验学校召开。


18日上午,县教育局分管副局长、教育局教育科、县教师研究培训中心、县教仪电教站和全县中小学(幼儿园)校(园)长、学校信息化主管、骨干教师160余人参加了启动仪式,活动由县教育局人事科科长曾先进主持。


培训中,蒲江县教育局副局长、县政府总督学杜丽萍,教育局教仪电教站熊丽分别就提升工程2.0培训的相关文件、工作安排和工作要求作强调。


四川省信息技术应用能力提升2.0专家组核心成员周雄俊教授,对中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0政策、提升工程2.0整校推进的五大任务:开展团队建设、指定规划方案、选择微能力、组织校本研修、实施校本考核作了详细的讲解,并对整校推进的实施路径、微能力点等方面进行了深度解析。


18日下午,成都师范银都紫藤小学黄敏丽校长从信息化学校的建设、发展出发为大家带来了主题为《智慧学校可复制的领导力》的报告。黄校长提出“信息化领导力”关键词,从时代呼唤、学校发展、能力提升、数据紫藤四个方面详细讲述了信息化领导力的新观念,以紫藤为实际案例,分享了如何共享可复制的信息化领导力,并带领大家感受数据紫藤的智慧学校魅力。


报告过程中,黄敏丽校长借助HiTeach智慧教学系统与老师们进行互动,多元的互动方式充分调动大家的学习积极性,参训老师们积极反馈,反响热烈。


19日上午,醍摩豆工程师郭杰给各位参训的老师进行了提升工程2.0教师&管理者的操作培训,对提升工程2.0研修中心的操作进行了详细的讲解。


《中国教育学刊》四川学用刊中心副主任刘彬对微能力点与校本研修实施案例进行分享及解读。刘彬主任从微能力测评考核规范出发,提炼出A6技术支持的课堂教授三个技巧“三学模式”“二次作答”“学思达”。在HiTeach智慧教学系统支持的环境里进行现场操作演示,让参训的老师明确直观的感受技术和课堂教学深度融合。刘彬主任还提出“双减”应对“三提升”策略,聚焦课堂,提升教学质量(A1、A5、A6、A7);聚焦“学情”,提升学习成果(B1、B6、B9、C5);聚焦“教师”,提升育人能力。


最后,四川省能力提升工程2.0核心专家唐瓷教授对提升工程 2.0整校推进实施与校本应用考核方案指导进行了细致的培训讲解。从政策解读方面对提升工程2.0政策进行了详细分析,指出信息化教学能力是新时代高素质教师的核心素养和关键能力。提出一个值得深思和探讨的问题:整校推进怎么干?提升信息化领导力是提升工程2.0的关键,学校要组建两个团队,做好“一划两案”。


通过培训,浦江县全体教师表示,一定会认真参与网上研修,加强信息技术应用能力提升工程2.0的深度认识。同时,醍摩豆智慧教育也会借助自身多年积累的教育信息化应用能力助力浦江县更好的落实提升工程2.0“三个提升一个全面”的培训目标,帮助老师提高自身信息技术水平和应用能力,有效应用信息技术提升教学效果和教学效率,促进教学方式方法的变革与创新。



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