醍摩豆AI智慧学校

智慧教室+AI智慧教研中心+平台数据决策

自动化补救服务(博拉图切片)

在过去,完成评量测验后,教师会在课堂上进行错题的检讨,但往往因为课堂时间有限,教师无法深入检讨或多次复习,以至于学生在解题的过程中,对复习内容还未完全吸收,老师就已开始讲解下一道题,原本不熟悉的知识内容就更容易学不会了。
为了让学生能够更精准的复习,甚至做到多次复习,同时也能减轻教师的负担,醍摩豆智慧教育支持系统提出了自动化补救的解决方案,来提升补救教学的成效。



以下章节将为各位详细介绍醍摩豆自动化补救服务:
博拉图(PLAYTOL)切片  ►博拉图切片生成  ►醍摩豆自动化补救服务演示  ►自动化补救服务更多应用






自动化补救服务-博拉图(PLAYTOL)切片

回本页大纲


醍摩豆智慧教育累积长达20年的教育科技研发成果,为了提升学生精准复习的成效,提出了「博拉图PLAYTOL切片」的新解决方案

博拉图PLAYTOL切片,是使用HiTeach智慧教学系统进行教学活动时,自动生成的教学影片片段(简称为切片,或影片胶囊)。而这些切片是根据课堂教学活动中生成的教与学互动数据,自动运算分析后,把具有复习(补救)价值的切片撷取出来,并自动推送到每一位学生的云端账号中。学生只要登入AClass ONE智慧学伴平台,就可以依据自己的学情数据,随时随地观看影片胶囊,精准回顾老师的讲解说明。

博拉图切片生成与应用
博拉图PLAYTOL切片的生成,只需要在IRS评量测验后,按下录像键,老师即可进行作答结果的检讨、解题,逐题说明结束后,系统就会自动生成各题的讲解影片切片,不管是一般的IRS互动模式测验或是纸本测验的书面问答(进行互动评讲模式)都适用。


强大的博拉图PLAYTOL切片,其原理是根据IRS实时反馈作答的题目,在解题过程中,自动录像生成博拉图PLAYTOL切片,上传IES云平台后,学生即可享受到自动化的错题汇整,以及观看解题影片。
★只要错题检讨过程达15秒以上,就可生成博拉图PLAYTOL切片。


学生只需利用AClass ONE智慧学伴进入错题补救,即可在家中逐题重复观看博拉图PLAYTOL切片的解题影片。
博拉图PLAYTOL切片让教师只需要按下录像键,就可将解题过程记录下来,不用再进行剪辑就能生成逐题的解题影片,让学生的复习更精准、更有效率。




自动化补救服务更多应用

回本页大纲

为了加强学生在解题复习上的知识吸收,醍摩豆自动化补救服务让学生课后也能自己进行精准复习,只要透过AClass ONE智慧学伴就可以观看博拉图PLAYTOL切片、课堂的补充教材,以及各项评量信息等,享有多元的补救、复习资源。

自动化补救服务应用其他亮点:
1.重点/难点标记
2.难易程度分类
3.自动筛选错题
4.逐题补救资源
5.评量详细信息
 
  • 重点/难点标记

学生能够在AClass ONE智慧学伴的错题补救中,将评量测验的题目标记重点/难点,再运用筛选的方式陈列题目,让补救学习能够更聚焦。


 
  • 难易程度分类

清楚标示测验题目的难易程度,让学生可自己逐题掌控复习比例与强度。


 
  • 自动筛选错题

依答对/答错题目来筛选要陈列的复习题目,精准集中检讨错题让复习效率更高。


 
  • 逐题补充资源

教师可逐题的加入各种补救资源,提供学生更多的学习内容。


 
  • 评量详细信息

醍摩豆自动化补救服务,将评量测验数据做有效的整理,能够陈列出测验中所有答对/答错的题目、班级得分、正解题数及的分率等,还能产出学生个人评量诊断报告,让学生能更精准的自主化学习。






补救教学核心关键不在于老师教了多少,而是学生学到了多少。所以要提升补救教学的成效,就是让学生进入自主学习的状态,而醍摩豆的自动化补救服务提供了完整的自主补救学习机制,在这样的环境下,学生自主学习变得更容易,也更加爱上学习。

对教师的教学来说,透过HiTeach智慧教学系统的数据决策,老师可以更快速的找出学生弱点,提供更深入的补救策略。再加上自动化补救服务,教师只需要专心解题,掌握学生学情,解题过程就能自动生成博拉图PLAYTOL切片,让学生重复学习。

醍摩豆的自动化补救服务,成功帮助教师解题复习更轻松,让学生错题补救更高效率,是现代化补救教学的好方法。
 



TOP