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学术发表

2024-08-30
HiTeach 5多元教学策略组合应用图
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2024-08-29
数字学习新里程：从CAI转型生成式AI辅助教学
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2024-08-11
教师增能与专业发展系列之四：HiTeach GAI教学活动设计举例
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2024-02-28
技术赋能 智慧教研 专业成长——人工智能+教研实践初探
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2024-02-28
借力HiTeach技术，打造高效课堂 ——HiTeach技术与小学数学课堂教学融合的实践
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2024-02-19
AI苏格拉底课堂数据评估报告简介
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2023-12-26
追求“新课堂”与“好课堂” ——张晓仪五年级数学课《分数的基本性质》评析
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2023-09-26
AI苏格拉底之课堂分析S-T图与Rt-Ch图
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2023-09-22
信息化助力年轻教师快速专业成长
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2023-09-22
智慧教室支持的听障大学生课堂教学模式研究——以“信息技术基础(听障) ”课程为例
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2023-09-03
利用＂苏格拉底＂教学行为大数据，助力教师专业能力提升
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2023-09-03
启智聚慧 精教细研——智慧教研助推“双微驱动”下的课堂教学微改进
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